Wir haben Trio mehreren Gruppen von Studierenden der PÄDAK vorgelegt. Nach anfänglicher Skepsis genügten einige Minuten Stillarbeit, und es entstanden viele Ideen für den Einsatz von Trio auch durch einsprachige LehrerInnen. Lesen Sie in der Rubrik „Trio im Unterricht“, wie Sie Trio verwenden können. Dort finden Sie auch fachliche Erläuterungen und Vorschläge zum Download.
Trio eignet sich also auch für LehrerInnen, die nur Deutsch sprechen. Die Bestellzahlen der ersten Ausgabe (40.000) zeigen, dass es auch in diesem Kontext verwendet wird. Um LehrerInnen jede Unsicherheit zu ersparen, finden Sie hier die komplette Trio-Ausgabe in deutscher Sprache.
Ich wünsche Ihnen spannende Unterrichtsstunden mit Trio!
Thomas Aistleitner, Chefredakteur
Reaktionen auf Trio
Gratulation!
Wer auch immer für Trio verantwortlich ist, ich möchte ihm oder ihr herzlich dazu gratulieren. Ich nehme an, dass es sowohl bei Lehrern als auch bei Kindern ein Erfolg sein wird.
Prof. Annemarie Peltzer-Karpf*
Kritik
In Trio sind die Texte nur zum Teil in allen drei Sprachen abgebildet. Ich finde es sinnvoller, wenn jeder Inhalt in alle drei Sprachen übersetzt wird. Wenn eine deutsch sprechende Lehrperson nicht weiß, was im Text steht, wie kann der Inhalt des Heftes dann in den Unterricht integriert werden?
ohne Namensnennung

Einsendung von
Simon Gehrer (9), Lustenau
Stellungnahme der Reaktion:
Danke für Ihre Kritik! Natürlich eignet sich Trio vor allem für den mehrsprachigen Unterricht. Aber versuchen Sie doch, Trio nicht als Schulbuch zu sehen, sondern lassen Sie die Kinder einfach einmal „einsteigen“.
Die Idee von Trio beruht darauf, den praktischen Wert jeder Sprache in der gemeinsamen Benutzung der Zeitschrift erkennen zu lassen. Sie können einen türkischen Text nicht vorlesen? Vielleicht kann es ein Schüler. In Trio gibt es Rubriken wie den Vergleich der Speisen in verschiedenen Ländern - da lassen sich Gemeinsamkeiten finden. Schließlich ist Trio sehr bildlastig aufgebaut, viele Seiten sind selbsterklärend. Außerdem steht auf jeder Seite ein Satz auf Deutsch für die Lehrperson, der erklärt, was auf der Seite dargestellt wird.
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